Druhačka Melisa bydlí s rodinou v malé obci. Její maminka neměla snadné dětství a některé negativní návyky získané od svých rodičů bohužel přenáší i na své děti. Aby Melisa školu zvládala, potřebovala podporu a pozornost, od rodičů ji ale nedostala.
Melisina maminka měla pět sourozenců a chodila do speciální školy. Během školní docházky se nenaučila pořádně číst, psát ani počítat. Její znalosti zůstaly na úrovni první třídy, a proto teď nemůže svým dětem pomáhat se školní přípravou. Požádala o pomoc Člověka v tísni a my jsme začali s doučováním.
ilustrační foto
Přestože je Melisa ve druhé třídě, chodí do školy už třetím rokem. Když nastoupila do první třídy, vrátili ji po dvou měsících do školky. O rok později nastupovala znovu, přímo v době pandemie. Doma měli jeden telefon, na který se přihlašovaly všechny tři děti. Melisa měla alespoň štěstí na paní učitelku, která jí nosila domů vytištěné materiály. Látku jí ale vysvětlovat nemohla a maminka jí také moc nepomohla, takže se Melisa nějak snažila úkoly plnit sama.
Po rozvolnění na jaře 2021 jsme se znovu pustili do doučování a zároveň jsme vysvětlovali mamince, jak se má dětem věnovat nebo proč je posílat na školní výlety. Maminka bohužel nebyla moc důsledná a měla pocit, že se všechno zvládne samo. Dopadlo to tak, že Melisa ze dvou předmětů propadla a bez pomoci maminky, která brala školu na lehkou váhu, se společně s námi připravovala na reparáty. Ty úspěšně zvládla a postoupila do druhé třídy.
V tomto školním roce Melisu doučujeme dál a jako velký úspěch bereme to, že si sama uvědomuje množství látky. Pečlivě se učí, reparátům už se chce vyhnout. Velký pokrok je vidět v první řadě v psaní, ale i v matematice. Držíme Melise palce!
